陈德山

陈德山, 男，大专学历，小学高级教师，市小语会会员，校教导处副主任。2007至2012年间，参加了学校承担的两个国家级研究课题：《学生读写结合个性化与课外读写活动多元化同步实践研究》和《信息技术环境下学生创新思维能力培养的研究》的实践研究（均已结题），且是后一个课题的主要研究人员。撰写的论文《情自文出，多读才能悟其情  个性解读，善导方可入其境》获国家级一等奖，另有多篇论文在省市教研会上交流。从教二十五年来，以“激发学生学习兴趣，培养学生良好习惯”为宗旨，着力减轻学生的学习负担，努力为学生营造轻松、愉快的学习氛围，注重培养学生的学习能力，挖掘学生的潜能，为学生的未来发展奠定基础。